学术立校 培养“三优”国际化人才(组图)
2015-06-25 09:04:55 来源：
成都晚报(成都) 点击： 【字体：大 中 小】
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万千家庭翘首盼望的2015年高考成绩已经揭晓，作为闻名一方的名校，新都一中不负众望，继去年高考取得历史性突破后，又一次创造了新的辉煌。
翻开近三年新都一中的高考成绩，一条跳跃式前进的痕迹清晰可见：
2013年 高考一本上线274人，本科一次性硬上线1013人。
2014年 高考一本上线358人，本科一次性硬上线1229人。
2015年 高考一本上线突破500大关，高达514人，实现了历史性突破。本科一次性上线达到1387人，再创新高。
2015年 应届生一本上线率37%，较2014年26%净增了11个百分点。
2015年 应届生本科上线率74%，较2014年64%净增了10个百分点。
刘弋源 有望被清华北大录取！
640分以上特优生群体达到8人，囊括新都区文理科前三甲！
作为四川省首批一级示范高中，新都一中高考成绩年年创佳绩，年年上台阶，赢得了无数家庭的青睐，也成为众多年轻人求学、成才的希望之地。
德业并进 人才辈出
前不久，新都一中收到了一份来自中国科学技术大学的喜报：贵校2011届毕业生钟阳皓同学在中国科学技术大学学习期间，勤奋努力，红专并进，取得优秀成绩，荣获中国科学技术大学第三十四届“郭沫若奖学金”，特向贵校致以热烈的祝贺和崇高的敬意！
……
“郭沫若奖学金”是国务院批准设立的新中国第一个奖学金，由中国科技大学首任校长郭沫若捐出稿费设立，是该校本科生的最高荣誉。34年来仅有717名本科生获得该奖学金，获奖者先后在教育、学术、科技、金融等领域取得了很大的成就，赢得了社会各界的广泛认同。
收到喜报后，新都一中全校师生都很振奋，校长刘旭东和几位老师还应邀赴中国科技大学，参加了奖学金的颁发仪式，他们为拥有这样一位优秀的毕业生感到高兴与自豪，因为这是成都今年唯一一位获此殊荣的学生。
实际上，新都一中像钟阳皓的这样的优秀毕业生，还有很多很多。在新都一中校门一侧的醒目位置，有一个介绍学校优秀毕业生的光荣榜，世界知名有机半导体和非线性光学材料专家贺明谦、中国兵乓球首位奥运冠军陈龙灿、传奇歌手李宇春等人的名字，赫然在列，他们在各方面取得的成就，得到了社会的充分肯定，也为这所由抗日名将王铭章将军创办的著名学校，增添了光彩，彰显了学校育人目标的多元化。
多年来，新都一中坚持以重大节日为契机，开展铭记历史、传承经典、弘扬爱国精神的活动。校园十佳歌手大赛、“金话筒”校园主持人大赛、书画摄影作品展、元旦文艺汇演等艺术活动，开展得有声有色，对提高学生综合素质，起到了潜移默化的作用，学生们在新都一中这片沃土上茁壮成长。
高效课堂 “三优”育才
课堂教学是实现优质教育的主要手段，提高课堂教学有效性是推行优质教育的必然要求，多年来，新都一中锐意推行课堂教学改革，先进的理念和创新的举措，一直走在同行的前列。
为加强学科之间的交流合作，发挥名校示范、促进和辐射作用，今年3月23日，一年一度的新都一中教育集团学术年会如期举行。今年的年会以“高三学科论道”为主题，与会者除了集团内部各校的教师代表以外，还有来自省、市、区各级的教育专家，针对高三“二诊”后期“课堂教学有效性”进行了观摩和研讨。
专门针对高三“二诊”以后的课堂教学进行研讨，课题的难度和专业度都非常罕见，且无先例可循，新都一中当仁不让，勇敢挑战这一高度，年会吸引了区内外众多的学校和专家前来参与，取得了巨大的反响。校长刘旭东对此也很欣然，他表示：“学科论道正是老师尊重学科教学规律，钻研课堂教学方法，让学生轻松愉悦取得高分的同时，又得到尽可能最大发展的有效途径。”学校“将把学术性高中的办学理念，进一步细化到内涵建设上来，让每一位学生在新都一中教育集团这片教育沃土上，成长为有个性、有特色的尧舜型人才。”
成都市教科院教师发展研究所副所长王秉蓉指出：“在中国，一个不会应对考试的老师是不合格的，但一个只会应对考试的老师是可悲的，一个只会用做题来应对考试的老师是愚蠢的。”他高度评价新都一中的“学科论道”，认为“回到了学科常识，注重了人的回归”。尊重教育和学生成长规律，潜心钻研教学方式方法，追求分数，但不唯分数，正是新都一中教育人多年来传承并创新的“学术自觉”。
通过优化教育资源、优化课程结构、优化教育手段的“三优”高效课堂，新都一中着力培养学生优良的智能结构、优良的个性品质、优良的创造力品质。为学生创新意识、创新思维、创新个性和创新能力的形成打下了基础，使学生成为具有创造性和挑战性的“三优”人才，这是新都一中“三优”教育改革的初衷。从1993年开始，“三优”教育改革在新都一中持续推进，这场以“培养学生自主学习能力”为核心的“三优”高效课堂改革从未止步，成效卓越。
国际化办学 内涵式发展
今年4月，新都一中33名学生拿到了马来西亚北方大学和沙巴大学的录取通知书，马来西亚驻华大使叶海亚先生得知此事后，于5月27日专程到访新都一中，随行还有马来亚大学计算机科学与信息技术学院负责人、马来亚大学署理注册官、马来西亚博特拉大学学术部负责人、马来西亚北方大学国际事务与国际学生合作中心主任等。大使一行对新都一中的学生素质及教学成就给予了高度评价。4月25日，新都一中首批赴马来西亚沙巴大学留学生顺利抵达马来西亚，开始了留学生活。
“国际化办学，内涵式发展”一直是新都一中的办学方向，早在1989年开始，学校就先后与日本、美国、加拿大、澳大利亚、德国、英国、芬兰、新加坡、韩国、新西兰等建立了友好交流联系，1993年以后，已有400余名学生出国留学和研修。20多年来，新都一中与美国的东门罗大学、雷湾中学，加拿大的洛克威中学、曼里托巴门罗学校，德国的德累斯顿大学、开姆妮兹大学，日本的世罗西町商工会，韩国的花井高级中学、韩国国民大学，英国伍德维尔布鲁克高中等学校，建立了良好的长期合作关系。每年春秋两季，新都一中都有多名学生到合作学校留学深造。同时，在每年的暑假、寒假以及黄金周，新都一中的师生还有机会以短期出国交流的方式，到美国、新加坡、韩国等友好学校进行短期的回访交流。
新都一中还是省教育厅首批发展的AFS国际项目的三所学校之一，到目前为止，通过此项目接收了来自美国、德国、意大利、丹麦、新西兰和哥伦比亚等国二十多名学生为期一年的交流，随着“国际班”的开设，外国学生在新都一中的学习已经常态化。
国际化的教育，为新都一中培养国际化人才奠定了基础。
以“学术”立校 汇教育精英
教师是教育过程的主导力量。提升教师整体素质，使其自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养具有创新精神和实践能力的一支教师队伍，对一所学校的长远发展至关重要。
在新都一中，化学特级教师李大勤的教研成果十分引人注目，他两次应中国教育学会邀请在全国性学术会议上作专题发言，一次应中国化学会邀请在中国化学会第二十四届学术年会上作专题发言；他撰写了近30篇教育、教学科研论文，其中6篇在中文（北大）核心期刊发表，有4篇在国家级期刊发表，3篇在省级刊物发表，2篇分别入选中国教育学会和中国化学会学术年会论文集；由他开创的“阅读式教学”模式实践和研究还获得了中国教育学会教育科研优秀成果一等奖。
李大勤认为，他的这些成就得益于学校重视科研、鼓励科研的氛围营造。在新都一中，几乎每位教师都有主动做课题、写论文的愿望和经历，浓厚的“学术”氛围，将一大批优秀教育人才团结在新都一中的旗帜之下。
前不久，新都一中省级课题《普通高中基于学生有效参与的三优课堂实践研究》开题，学校每位教师都是课题参与人员。如今，新都一中每周都有一次研修课供全校老师观摩学习；每位老师都会根据自己喜欢的方向开展小组专题研究；名优教师都是市级、省级课题的核心主研人员；备课组每周至少召开一次研讨会，教研组每月有1-2次集中研修会。
学校制定了详细的激励机制和考核办法，鼓励教师做科研，还制定了“明星教师”、“首席教师”的奖励办法，教师队伍整体素质逐年提高，涌现了一大批省、市、区优秀教师、学科带头人、教坛新秀。
新都一中制度化、常态化的教研活动与教学实践的有机统一，让老师们在做课题、搞科研的过程中提高了教育教学的理念和技能。在新都一中，一名合格的教师首先是一个终生学习的楷模，又是能根据学生发展的需要调整自己的教学方式进行课程设计和实施的专家，是学生的心理医生，是学生独立学习和研究的指导者，是现代教育技术的驾驭者，是善于发现每个学生闪光点并给予客观公正的评价者，是能随时捕捉未来社会发展需要，并善于用教育智慧耕耘，形成自己的教育思想和教学风格的学者。这样的一大批优秀教师，是新都一中屡创教育教学奇迹的根本所在。
今年初夏的一天，新都一中迎来了100位省级特级教师代表参观团。来自全省各地的特级教师们抵达学校时，正值学校大课间活动，朝气蓬勃的男女同学，生龙活虎的运动场面，感染着100位来自各地的教育精英，他们竖起大拇指，啧啧称赞：培养面向世界的、阳光自信的、有知识有眼光的新一代，新都一中真的做到了！ 刘葵心
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